ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ СЕРВІСУ DESMOSУ ПРОЦЕСІ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МАТЕМАТИКИ
| dc.contributor.author | Махомета, Тетяна Миколаївна | |
| dc.contributor.author | Тягай, Ірина Михайлівна | |
| dc.date.accessioned | 2024-12-06T12:20:35Z | |
| dc.date.accessioned | 2026-11-03T19:29:56Z | |
| dc.date.available | 2024-12-06T12:20:35Z | |
| dc.date.issued | 2024-03-02 | |
| dc.description | http://perspectives.pp.ua/index.php/pis/article/view/9267/9319 | uk_UA |
| dc.description.abstract | У статті висвітлено особливості використання сервісу Desmosу процесі фахової підготовки майбутніх учителів математики. Зазначено, що одним із ключових завдань, яке стоїть перед закладами вищої освіти, є підготовка майбутніх педагогічних фахівців до сучасних умов навчання учнів у закладах загальної середньої освіти.Цифровізація освіти, впровадження нових форм і засобів навчання, зумовлює потребу у розвитку відповіднихкомпетентностей умайбутніх учителів математики. Серед онлайнових засобів, які є ефективними у процесі навчання математики, особливої уваги заслуговує Desmos. Desmos – це безкоштовний онлайн-сервіс, який працює у веб-браузері без додаткових завантажень та вимог до обладнання, не потребує встановлення, але може бути завантаженийяк додаток на смартфонах чи планшет.Метою статті є розкриттяособливостейвикористання сервісу Desmosу процесі фахової підготовки майбутніх учителів математики.У статті зазначено, що Desmos є корисним інструментом для подолання освітніх втрат здобувачів освіти, особливо під час періодів, коли навчання відбувається дистанційноабож коли здобувачівтратили доступ до традиційного навчального середовища.Сервіс Desmosмає значний перелік інструментів та дидактичних можливостей, зокрема у статті описано особливості графічного калькулятора Desmos, інструменту Geometry Tool, а також дидактичних інструментів в Desmos classroom For Teacher. | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Махомета Т.М., Тягай І.М. Особливості використання сервісу Desmos у процесі фахової підготовки майбутніх учителів математики. Перспективи та інновації науки. 2024. № 2(36). C. 301-308. | uk_UA |
| dc.identifier.issn | 2786-4952 Online | |
| dc.identifier.other | DOI: 10.52058/2786-4952-2024-2(36)-301-308) | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.unu.edu.ua/handle/123456789/15895 | |
| dc.publisher | Громадська наукова організація «Всеукраїнська асамблея докторів наук з державного управління» | uk_UA |
| dc.relation.ispartofseries | УДК;378.018.8:373.5.011.3-051:51]:[37.091.3:004.457](045) | |
| dc.subject | фахова підготовка | uk_UA |
| dc.subject | майбутні учителі математики | uk_UA |
| dc.subject | здобувачі освіти | uk_UA |
| dc.subject | сервіс Desmos | uk_UA |
| dc.subject | дидактичні засоби | uk_UA |
| dc.subject | інструменти навчання | uk_UA |
| dc.title | ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ СЕРВІСУ DESMOSУ ПРОЦЕСІ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МАТЕМАТИКИ | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
| old.handle | 123456789/17798 | |
| old.id | 698de44b-85cf-41e1-9513-c9eb5451c4ae | |
| old.sourceSite | dspace.udpu.edu.ua |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- 9267-Текст статті-9319-1-10-20240302.pdf
- Size:
- 386.6 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- 15.