Наступність та неперервність у курсі «Природознавство»

Abstract

На сучасному етапі розвитку людської цивілізації особливо гостро постають питання зайнятості населення у суспільному виробництві матеріальних благ та культурних цінностей. Відповідно до цього працівники різних галузей повинні бути носіями глибоких теоретичних знань і мати професійні компетенції. Безперечно, жодний навчальний заклад не зможе забезпечити своїх випускників знаннями на все життя і на всі випадки професійної діяльності. Звідси цілком очевидною постає проблема необхідності самостійного одержання знань, яка переростає в ідею неперервності та наступності в освіті.

Description

Citation

Голуб В. , Голуб Н. Наступність та неперервність у курсі «Природознавство» / Неперервна педагогічна освіта в Україні: стан, проблеми, перспективи : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції, м. Умань, 22 квітня 2016 року // FOLIA COMENIANA : вісник Польсько-української науково-дослідної лабораторії дидактики імені Я. А. Коменського. ‒ Умань : ФОП Жовтий, 2016. – С. 30–33.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By

Електронне сховище

Інституційний репозитарій для збереження, систематизації та відкритого доступу до наукових, навчальних і методичних матеріалів університету.

Контакти

Умань, Черкаська область, Україна

[email protected]