Розвиток професійних навичок та вмінь майбутніх соціальних працівників

Abstract

обгрунтовано, що активні методи навчання гарантують високу міру включеності студентів в освітній процес, придбання і розвиток у них професійних, інтелектуальних, поведінкових навичок та вмінь. Завдяки активним методам навчання студенти розробляють власні стратегії поведінки та виробляють свої стилі професійної діяльності. Активні методи навчання формують установки професійної діяльності, вони насищенні зворотним зв’язком, сприяють більшій залученості студентів, стимулюють до рефлексії тощо.