Особливості проблемного навчання географії в школі
| dc.contributor.author | Браславська (Тімець), Оксана Володимирівна | |
| dc.contributor.author | Коцеруба, К. В. | |
| dc.date.accessioned | 2013-10-17T08:14:35Z | |
| dc.date.accessioned | 2026-11-03T18:23:55Z | |
| dc.date.available | 2013-10-17T08:14:35Z | |
| dc.date.issued | 2009 | |
| dc.description.abstract | Сьогодні, як зазначається у Національній доктрині розвитку освіти України в XXI столітті, нагальною стала потреба „розвитку творчих здібностей, навичок самостійного наукового пізнання, самоосвіти, самореалізації особистості та підготовки кваліфікованих кадрів, які можуть творчо працювати” [41, с. 4-5]. У зв’язку з цим перед науковцями і вчителями постало завдання оновлення змісту освіти й удосконалення організації навчально-виховного процесу. | uk |
| dc.identifier.citation | Тімець О. В. ОСОБЛИВОСТІ ПРОБЛЕМНОГО НАВЧАННЯ ГЕОГРАФІЇ В ШКОЛІ / О. В. Тімець, К. В. Коцеруба // Зб. наук. праць природн.-географ. ф-ту УДПУ. – Умань : «Софія», 2009. – С. 35–39. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.unu.edu.ua/handle/123456789/13915 | |
| dc.relation.ispartofseries | УДК;378; 371 | |
| dc.subject | географія | uk |
| dc.subject | проблемне навчання | uk |
| dc.subject | школа | uk |
| dc.subject | методи | uk |
| dc.title | Особливості проблемного навчання географії в школі | uk |
| dc.type | Article | uk |
| old.handle | 6789/291 | |
| old.id | 7f829fa4-3649-4cee-b213-996afa60670d | |
| old.sourceSite | dspace.udpu.edu.ua |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1