Типи графічних організаторів та їх застосування в навчальному процесі
| dc.contributor.author | Коваленко, Олександр Васильович | |
| dc.date.accessioned | 2021-06-16T13:02:36Z | |
| dc.date.accessioned | 2026-11-04T14:54:02Z | |
| dc.date.available | 2021-06-16T13:02:36Z | |
| dc.date.issued | 2021-04 | |
| dc.description.abstract | Застосування графічних організаторів реалізує наступні функції: 1. Роз’яснення знань, суджень та аргументацій. Графічні організатори пояснюють відношення між концептами, ефективно підтримує процес мислення. 2. Підтримка навчального процесу. Вибір типу ГО, вибір ключового навчального матеріалу для розвитку кращого розуміння та розвитку критичного мислення. 3. Інтеграція нових знань в сформовану систему попередніх знань. ГО дозволяє подивитися на явище з іншого ракурсу або кинути погляд зверху вниз (top-bottom). 4. Виявлення концептуальных помилок чи прогалин в знаннях. ГО показують як викладачу так і студенту, що потрібно повторити. | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Коваленко Олександр. Типи графічних організаторів та їх застосування в навчальному процесі. Інновації в сучасній освіті: український та світовий контекст: матеріали IV міжн. наук-практ. Інтернет-конф. (Умань‚ 16 квітня 2021 р.). Умань: Візаві‚ 2021. С.136–138. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://dspace.unu.edu.ua/handle/123456789/35009 | |
| dc.publisher | Умань : ВПЦ «Візаві» | uk_UA |
| dc.relation.ispartofseries | УДК;37:001.895(477+100)(06) | |
| dc.subject | графічні організатори | uk_UA |
| dc.subject | критичне мислення | uk_UA |
| dc.subject | візуальні організатори | uk_UA |
| dc.subject | навчальний процес | uk_UA |
| dc.title | Типи графічних організаторів та їх застосування в навчальному процесі | uk_UA |
| dc.type | Thesis | uk_UA |
| old.handle | 123456789/13711 | |
| old.id | afc99152-0e40-40dd-ba5e-5bace7d49884 | |
| old.sourceSite | dspace.udpu.edu.ua |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- Умань_Коваленко_тези.pdf
- Size:
- 486.39 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format