ДИТЯЧИЙ РУХ ЯК СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНА СИСТЕМА (КАТЕГОРІЙНО-ПОНЯТІЙНИЙ АНАЛІЗ)
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини
DOI
Abstract
Будь-яка наука, зокрема її теоретична система, включає систему понять, в яких виражаються окремі сторони процесів і явищ, що вивчаються конкретною дисципліною. Саме поняття як основа знання включені до процесу пізнання, є засобом формування нових висновків.
Description
Keywords
Citation
збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини