Інноваційні технології навчання як засіб формування творчої особистості майбутніх учителів хореографічного мистецтва

Abstract

У статті розкриваються особливості впровадження інноваційних технологій у процес професійної підготовки майбутніх учителів хореографічного мистецтва. Визначаються підходи до навчального процесу, які є максимально сприятливими для інноваційної діяльності студента-хореографа. Досліджується застосування інтерактивних технологій навчання в процесі вивчення дисциплін хореографічного циклу.

Description

Citation

Андрощук Л.М., Куценко С.В. Інноваційні технології навчання як засіб формування творчої особистості майбутніх учителів хореографічного мистецтва / Л.М. Андрощук, С.В. Куценко // Професійна мистецька освіта і художня культура: виклики ХХІ століття : матер. Міжнарод. наук.-прак. конф., 16-17 жовтня 2014 р. / МОН України, Київ ун-т Б. Грінченка ; за заг. ред. В.О. Огнев’юка, [редкол.: В.О. Огнев’юк, Л.Л. Хоружа, К.Ю. Бацак та ін.]. – К. : Київ, ун-т ім. Б. Грінченка, 2014. – С. 440-446.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By

Електронне сховище

Інституційний репозитарій для збереження, систематизації та відкритого доступу до наукових, навчальних і методичних матеріалів університету.

Контакти

Умань, Черкаська область, Україна

[email protected]