НЕТРАДИЦІЙНИЙ УРОК ІНОЗЕМНОЇ МОВИ
| dc.contributor.author | Литвиненко, Віктор Юрійович | |
| dc.date.accessioned | 2020-05-15T12:36:26Z | |
| dc.date.accessioned | 2026-11-03T20:56:12Z | |
| dc.date.available | 2020-05-15T12:36:26Z | |
| dc.date.issued | 2020-03 | |
| dc.description | Нестандартні уроки більше подобаються учням, ніж буденні навчальні заняття. У них незвичайні задум, організація, методика проведення. Тому багато педагогів бачать у них прогрес педагогічної думки, правильний крок у напрямку демократизації школи. З іншого боку - перетворювати нестандартні уроки в головну форму роботи, вводити їх у систему недоцільно через відсутність серйозної пізнавальної праці, невисокої результативності, великої втрати часу. Творчі педагоги постійно вдосконалюють методику проведення класичного уроку, в результаті чого в навчальний процес впроваджуються нестандартні уроки. | uk_UA |
| dc.description.abstract | Особливість нетрадиційних уроків полягає в тому, щоб структурований зміст і форми викликали інтерес в учнів, сприяли їх оптимальному розвитку і вихованню. | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Литвиненко В.Ю. НЕТРАДИЦІЙНИЙ УРОК ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ІІ Всеукраїнська науково-практична конференція «Іноземна мова у полікультурному просторі: досвід та перспективи» 9 квітня 2020 року, м. Кам’янець-Подільський, С. 200-202 | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://dspace.unu.edu.ua/handle/123456789/20180 | |
| dc.publisher | Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка | uk_UA |
| dc.relation.ispartofseries | УДК;81'243 (100) (06) | |
| dc.subject | нетрадиційний, | uk_UA |
| dc.subject | мова, | uk_UA |
| dc.subject | нестандартний, | uk_UA |
| dc.subject | науковці | uk_UA |
| dc.subject | школа, | uk_UA |
| dc.subject | учитель, | uk_UA |
| dc.subject | урок, | uk_UA |
| dc.subject | іноземна, | uk_UA |
| dc.title | НЕТРАДИЦІЙНИЙ УРОК ІНОЗЕМНОЇ МОВИ | uk_UA |
| dc.type | Thesis | uk_UA |
| old.handle | 123456789/12350 | |
| old.id | 543ad86d-2f57-4347-8ae5-46c1e1e33cb9 | |
| old.sourceSite | dspace.udpu.edu.ua |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- Литвиненко В.Ю_Тези.pdf
- Size:
- 290.24 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- Нестандартні уроки більше подобаються учням, ніж буденні навчальні заняття. У них незвичайні задум, організація, методика проведення. Тому багато педагогів бачать у них прогрес педагогічної думки, правильний крок у напрямку демократизації школи. З іншого боку - перетворювати нестандартні уроки в головну форму роботи, вводити їх у систему недоцільно через відсутність серйозної пізнавальної праці, невисокої результативності, великої втрати часу. Творчі педагоги постійно вдосконалюють методику проведення класичного уроку, в результаті чого в навчальний процес впроваджуються нестандартні уроки.