Педагогічні умови стимулювання професійного саморозвитку майбутнього вчителя образотворчого мистецтва
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
DOI
Abstract
У статті в результаті аналізу існуючого педагогічного досвіду, науково-педагогічних досліджень із порушеної проблеми, визначено провідні педагогічні умови, які стимулюватимуть процес професійного саморозвитку майбутніх учителів образотворчого мистецтва