Розвиток творчих здібностей майбутніх учителів образотворчого мистецтва в процесі вивчення фахових дисциплін

Abstract

У монографії на основі наукового аналізу фундаментальних праць з проблем творчості та шляхів творчого розвитку особистості висвітлено сутність, структурні компоненти та особливості творчих здібностей майбутніх учителів образотворчого мистецтва, розкрито потенціал фахових дисциплін у процесі їхнього розвитку. Науково обгрунтовано підходи до організації навчально-виховного процесу в контексті особистісно орієнтованої парадигми