Rola osobowości w procesie nabywania kultury fizycznej a edukacja zdrowotna
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
WYDAWNICTWO UCZELNIANE Akademii Wychowania Fizycznego i Sportu im. Jędrzeja Śniadeckiego
DOI
Abstract
Ruch jest postrzegany jako jeden z przejawów aktywności człowieka, w którym uwidacznia się
cała różnorodność jego osobowości. Od prostych ruchów behawioralnych aż po niezwykle
złożone czynności ruchowe wybitnego sportowca. Ruch może służyć rozrywce własnej lub
innych, ma podnosić poziom sprawności fizycznej, wpływać na osiągnięcie specjalizacji sportowej
oraz emocji współzawodnictwa. Ruch jest podstawowym czynnikiem kształtującym
sprawność fizyczną. Stymulacja ruchem wpływa na rozwój anatomiczny mięśni, stawów
i kości, na pobudzaniu dojrzewania ośrodków w mózgu i ośrodki nerwowe. Ruch wpływa także
na wzrost wydolności i wzrost cech motorycznych, ale również ma niezwykle istotne znaczenie
przy kształtowaniu osobowości człowieka już od najmłodszych lat.
Description
Keywords
Citation
Skalski, D., Kreft, P., Zabolotna, O., Stanula, A. & Zwara, R. (2020). Rola osobowości w procesie nabywania kultury fizycznej a edukacja zdrowotna. Wybrane zagadnienia. W J. Telak, D. Skalski, E. Zieliński, D. Czarnecki (red.), Bezpieczeństwo, zarządzanie, medycyna i kultura fizyczna Wybrane zagadnienia. TOM 2, (ss. 120 – 125). Gdańsk: WYDAWNICTWO UCZELNIANE Akademii Wychowania Fizycznego i Sportu im. Jędrzeja Śniadeckiego