Проектування виховної діяльності класного колективу

Abstract

У посібнику проаналізовано сучасну виховну ситуацію, здійснено аналіз проблеми спеціального проектування виховної діяльності класного керівника у філософській, психологічній та педагогічній науці; розкрито сутність проектування виховного процесу, окреслено його мету, основні функції та принципи; висвітлено особливості педагогічного проектування як особистісно-розвивальної технології організації виховного процесу; обґрунтовано програму проектування виховної діяльності класного керівника, змісту їх структурних компонентів та умов ефективного їх функціонування; обґрунтовано методику проектування у класному колективі.