Теоретичні засади підготовки майбутніх соціальних працівників до роботи з особами, які звільняються з місць позбавлення волі

Abstract

У статті здійснено аналіз поглядів науковців на проблему підготовки майбутніх соціальних працівників до професійної діяльності у закладах пенітенціарної системи України. Встановлена необхідність оновлення змісту, форм та методів теоретико-методичної підготовки майбутніх соціальних працівників до роботи з особами, які звільняються з місць позбавлення волі, що відповідали б сучасним вимогам, сприяли формуванню активної особистості, здатної творити та повернутися до самостійного життя в суспільство. Виявлено, що рівень належної підготовки майбутніх соціальних працівників залежить від якості навчання в закладах вищої освіти, яка направлена на підготовку фахівців, здатних виправити засудженого, допомогти йому ресоціалізуватися та адаптуватися до нових умов в суспільстві.