Ідеологія ставлення педагогів до проблеми поділу гімназійної освіти на класичну та реальну протягом ІІ половини ХІХ століття
| dc.contributor.author | Кушнір, Валентина Миколаївна | |
| dc.date.accessioned | 2014-10-08T06:28:42Z | |
| dc.date.accessioned | 2026-11-03T17:06:10Z | |
| dc.date.available | 2014-10-08T06:28:42Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.description.abstract | В статті аналізуються погляди прогресивних педагогів ХІХ століття на проблему поділу середньої освіти на класичну та реальну в ході освітньої реформи 60 років. Висвітлено бачення середньої освіти М.Пироговим та К.Д.Ушинським. Визначено основні їх ідеї щодо класичної та реальної гімназійної освіти. | uk |
| dc.identifier.citation | Кушнір В. Ідеологія ставлення педагогів до проблеми поділу гімназійної освіти на класичну та реальну протягом ІІ половини ХІХ століття / Гуманітарниий вісник ДВНЗ "Переяслав-Хмельницький державни педагогічний університет імені Григорія Сковороди" : Збірник наукових праць. - Переяслав-Хмельницький, 013. - Вип. 28. - Том І. - С. 161-167 | uk |
| dc.identifier.uri | https://dspace.unu.edu.ua/handle/123456789/10439 | |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | Переяслав-Хмельницький | uk |
| dc.relation.ispartofseries | УДК 37(09); | |
| dc.subject | класична та реальна гімназійна освіта, стародавні мови, природознавчі науки. | uk |
| dc.title | Ідеологія ставлення педагогів до проблеми поділу гімназійної освіти на класичну та реальну протягом ІІ половини ХІХ століття | uk |
| dc.type | Article | uk |
| old.handle | 6789/2416 | |
| old.id | be7cca28-1046-4565-92a2-89ec531a4969 | |
| old.sourceSite | dspace.udpu.edu.ua |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1