Developing Learner autonomy as a Major factor in Pre-service Teacher Training
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Київ – Дрогобич : ТзОВ «Трек-ЛТД»
DOI
Abstract
The article is focused on the role of learner autonomy in pre-service teacher training and describers the major ways of its developing suggested by the new Methodology Curriculum
Description
Citation
Gembaruk A.S. Developing Learner Autonomy as a Major Factor in Pre-Service Teacher Training. Імплементація європейських стандартів в українські освітні дослідження: збірник матеріалів ІІІ Міжнародної наукової конференції Української асоціації дослідників освіти (Київ, 21 червня 2019 р.). Київ-Дрогобич: ТзОВ «Трек-ЛТД». С.38–39.