Біфуркація та індивідуальний розвиток учня у дослідженнях Г.Костюка

Loading...
Thumbnail Image

Date

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

DOI

Abstract

Аналіз досліджень Г.Костюка з проблеми навчання учнів з позиції синергетичного підходу і зокрема біфуркації, дозволяє простежити так зване роздвоєння між навчанням і розумовим та психічним розвитком особистості.

Description

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By

Електронне сховище

Інституційний репозитарій для збереження, систематизації та відкритого доступу до наукових, навчальних і методичних матеріалів університету.

Контакти

Умань, Черкаська область, Україна

[email protected]