Проблема говности педагогов к социализации школьников в условиях инклюзивного образования
| dc.contributor.author | Демченко, Ірина Іванівна | |
| dc.date.accessioned | 2013-10-31T09:27:41Z | |
| dc.date.accessioned | 2026-11-03T16:49:21Z | |
| dc.date.available | 2013-10-31T09:27:41Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.description.abstract | В статье анализируются назревшие на сегодняшний день важнейшие задачи, необходимые для реализации инклюзивного обучения детей с особыми образовательными потребностями в общеобразовательных школах Украины, а именно подготовки педагогов к социализации школьников в условиях инклюзивного образования, намечены пути их решения, а также предложена структура готовности учителя к выполнению этой профессиональной функции. | uk |
| dc.identifier.uri | https://dspace.unu.edu.ua/handle/123456789/9496 | |
| dc.language.iso | ru | uk |
| dc.publisher | Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: педагогика, психология. - №3. - 2013. - С.92-95 | uk |
| dc.relation.ispartofseries | УДК 37.015.3:159.98; | |
| dc.subject | инклюзивное образование, подготовка педагога, социализация школьников, структура готовности учителя к инклюзивному обучению школьников. | uk |
| dc.title | Проблема говности педагогов к социализации школьников в условиях инклюзивного образования | uk |
| dc.type | Article | uk |
| old.handle | 6789/687 | |
| old.id | ffccfef2-c5d9-42b3-86b0-a06132d9abf6 | |
| old.sourceSite | dspace.udpu.edu.ua |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1