КРИТЕРІЇ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ДО ВЗАЄМОДІЇ З БАТЬКАМИ В УМОВАХ  ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ

Бевзюк, Марина Сергіївна

КРИТЕРІЇ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ДО ВЗАЄМОДІЇ З БАТЬКАМИ В УМОВАХ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ

dc.contributor.author	Бевзюк, Марина Сергіївна
dc.date.accessioned	2017-11-21T21:31:57Z
dc.date.accessioned	2026-11-03T16:54:36Z
dc.date.available	2017-11-21T21:31:57Z
dc.date.issued	2016-12
dc.description.abstract	У статті обґрунтовано критерії готовності майбутніх учителів початкових класів до взаємодії з батьками в умовах інклюзивного навчання, висвітлюється роль вчителя та батьків в розвитку учнів з особливими освітніми потребами. Автор досліджує шляхи готовності учителя початкових класів до взаємодії з батьками в умовах інклюзивного навчання.	uk
dc.identifier.citation	Науковий журнал «Молодий вчений» № 12 (39) грудень, 2016 р. – С. 397-400 (м. Херсон).	uk
dc.identifier.uri	https://dspace.unu.edu.ua/handle/123456789/9941
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	Науковий журнал «Молодий вчений» № 12 (39) грудень, 2016 р	uk
dc.relation.ispartofseries	УДК 371.134:376;
dc.subject	інклюзія, інклюзивна освіта, дитина з особливими потребами, підготовка вчителя	uk
dc.title	КРИТЕРІЇ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ДО ВЗАЄМОДІЇ З БАТЬКАМИ В УМОВАХ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ	uk
dc.type	Article	uk
old.handle	6789/7541
old.id	64a2fc4b-21d7-45a9-b9d3-77f263bf8e5a
old.sourceSite	dspace.udpu.edu.ua

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1

Name:: Бевзюк М. С. КРИТЕРІЇ.pdf
Size:: 504.83 KB
Format:: Adobe Portable Document Format

Download

Collections

Факультет дошкільної та спеціальної освіти