Інноваційні технології у компетентнісно-зорієнтованому навчальному процесі закладу вищої освіти

Abstract

У ХХІ ст. традиційні методики поступово втрачають свою ефективність, тому необхідно впроваджувати в навчальний процес сучасні інноваційні технології. Інноваційність розробки педагогічних технологій у процесі підготовки майбутніх учителів полягає у попередньому свідомому проєктуванні освітнього процесу з подальшою можливістю відтворення цього проєкту в педагогічній практиці; спеціально організованому цілепокладанні, що передбачає можливість поетапного об’єктивного контролю за якістю досягнення поставлених дидактичних цілей; забезпеченні структурної та змістовної єдності технології навчання, тобто в неприпустимості внесення змін до одного з її компонентів без зміни інших; виборі оптимальних методів, форм і засобів, що продиктовані цілком певними і закономірними зв’язками всіх елементів технології навчання.