ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ АДАПТАЦІЇ ВИКЛАДАЧА-ПОЧАТКІВЦЯ ДО НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У ВИЩОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ
| dc.contributor.author | Шулдик, Галина Олексіївна | |
| dc.contributor.author | Ткачук, Лариса Василівна | |
| dc.date.accessioned | 2016-11-28T18:34:25Z | |
| dc.date.accessioned | 2026-11-05T05:36:59Z | |
| dc.date.available | 2016-11-28T18:34:25Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description.abstract | У статті проаналізовано психолого-педагогічну літературу про адаптацію та описані її види. Також виявлено труднощі в адаптації виклачів-початківців. Джерелами недоліків і труднощів у адаптації є відсутність практики застосування психолого-педагогічних знань, пов’язаних зі специфікою роботи у вищій школі, відсутність достатнього педагогічного досвіду . Виходячи із труднощів адаптації викладачів-початківців, авторами статті намічені шляхи їх подолання. | uk |
| dc.identifier.uri | https://dspace.unu.edu.ua/handle/123456789/47313 | |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.relation.ispartofseries | УДК 159.98 : 378. 12; | |
| dc.subject | адаптація | uk |
| dc.subject | види адаптації | uk |
| dc.subject | труднощі адаптації викладачів-початківців | uk |
| dc.title | ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ АДАПТАЦІЇ ВИКЛАДАЧА-ПОЧАТКІВЦЯ ДО НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У ВИЩОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ | uk |
| dc.type | Article | uk |
| old.handle | 6789/5872 | |
| old.id | 745b00a2-0bb6-4862-8b78-a51e0f500cd6 | |
| old.sourceSite | dspace.udpu.edu.ua |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1