Теоретичні підходи до трактування поняття «професійне самовизначення» у вітчизняній та зарубіжній педагогіці
| dc.contributor.author | Загребнюк, Юлія Володимирівна | |
| dc.date.accessioned | 2014-09-15T17:32:12Z | |
| dc.date.accessioned | 2026-11-04T14:49:05Z | |
| dc.date.available | 2014-09-15T17:32:12Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.description.abstract | У статті проаналізовано різноманітні підходи до розуміння суті професійного самовизначення особистості та розкрито його особливості. | uk |
| dc.identifier.uri | https://dspace.unu.edu.ua/handle/123456789/34739 | |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.relation.ispartofseries | УДК 37.035.3; | |
| dc.subject | Професійне самовизначення | uk |
| dc.title | Теоретичні підходи до трактування поняття «професійне самовизначення» у вітчизняній та зарубіжній педагогіці | uk |
| dc.type | Article | uk |
| old.handle | 6789/2384 | |
| old.id | 969d6209-1136-4cef-922f-dcc253e23718 | |
| old.sourceSite | dspace.udpu.edu.ua |