СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
| dc.contributor.author | Байдюк, Любов Миколаївна | |
| dc.contributor.author | Сич, Марія Вікторівна | |
| dc.date.accessioned | 2019-12-28T06:28:34Z | |
| dc.date.accessioned | 2026-11-03T17:15:48Z | |
| dc.date.available | 2019-12-28T06:28:34Z | |
| dc.date.issued | 2018-09-28 | |
| dc.description | у тезах описано СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ | uk_UA |
| dc.description.abstract | Зростання освітнього, виховного і розвивального значень англійської мови у житті суспільства і кожної людини, а також наявність багатомовного і полікультурного середовища в усіх євро країнах продукували ідею розширення індивідуального мовного досвіду особистості. Втілення цього напряму у практику нових підходів, визнаних на міжнародному та державному рівнях, а саме: компетентісного і стандарто-орієнтованого. | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Сучасна педагогіка та психологія: методологія, теорія і практика: матеріали міжнародної науково-практичної конференції, м. Київ, 28-29 вересня 2018 р. – К.: Таврійський національний університет імені В. І. Вернадського. 2018. – 204 с. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://dspace.unu.edu.ua/handle/123456789/10858 | |
| dc.publisher | Видавничий дім "Гельветика" | uk_UA |
| dc.relation.ispartofseries | УДК;37.01 + 159.9(063) С 91 | |
| dc.subject | Особистісно орієнтоване навчання | uk_UA |
| dc.subject | компетентісний підхід | uk_UA |
| dc.subject | мовний досвід | uk_UA |
| dc.subject | полікультурне середовище | uk_UA |
| dc.title | СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ | uk_UA |
| dc.type | Thesis | uk_UA |
| old.handle | 123456789/11665 | |
| old.id | 0cdb407a-e67c-4484-a9d2-eb49d03ba2cf | |
| old.sourceSite | dspace.udpu.edu.ua |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ.pdf
- Size:
- 215.84 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format