Форми взаємодії педагогічної науки і практики в організації інноваційного пошуку
| dc.contributor.author | Дячук, Павло Вікторович | |
| dc.contributor.author | Перфільєва, Людмила Павлівна | |
| dc.date.accessioned | 2016-11-22T15:57:10Z | |
| dc.date.accessioned | 2026-11-03T17:21:05Z | |
| dc.date.available | 2016-11-22T15:57:10Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description.abstract | Уточнення поняття стихійно-емпіричного, емпіричного і теоретичного рівнів пізнання, виявлення їх співвідношення в інноваційному педагогічному пошуку, характеристика діяльності педагога-дослідника. | uk |
| dc.identifier.uri | https://dspace.unu.edu.ua/handle/123456789/11222 | |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.relation.ispartofseries | УДК 37.02:005.745](082.1);ББК 74.202+74.04(4Укр) | |
| dc.subject | Педагогічна наука інновації | uk |
| dc.subject | освітня практика | |
| dc.subject | досвід | |
| dc.subject | рефлексія | |
| dc.title | Форми взаємодії педагогічної науки і практики в організації інноваційного пошуку | uk |
| dc.type | Article | uk |
| old.handle | 6789/5710 | |
| old.id | e938297e-ff1d-4f50-827e-21c36b852462 | |
| old.sourceSite | dspace.udpu.edu.ua |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1