ТЕОРІЯ САМОДЕТЕРМІНАЦІЇ ПРИ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ

Abstract

Сучасний підхід до підготовки студентів педагогічних ВНЗ має забезпечувати відповідний рівень знань випускників, створювати можливості для формування у майбутніх учителів активної життєвої позиції, розвивати широкий світогляд та педагогічне мислення, психолого-педагогічні здібності й педагогічну майстерність, вміння і навички розв’язувати практичні завдання в різних психолого-педагогічних ситуаціях.

Description

Citation

Іванчук А. П. Теорія самодетермінації при підготовці майбутніх вчителів. «Іноземна мова у професійній підготовці спеціалістів: проблеми та стратегії». Збірник тез доповідей [Електронний ресурс] V Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції Кропивницький: РВВ ЦДПУ ім. В. Винниченка, 2021. С. 85-88.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By

Електронне сховище

Інституційний репозитарій для збереження, систематизації та відкритого доступу до наукових, навчальних і методичних матеріалів університету.

Контакти

Умань, Черкаська область, Україна

[email protected]