ПРІОРИТЕТИ ПІДГОТОВКИ ПЕДАГОГІВ ДО СОЦІАЛІЗАЦІЇ ШКОЛЯРІВ В УМОВАХ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ

Демченко, Ірина Іванівна

ПРІОРИТЕТИ ПІДГОТОВКИ ПЕДАГОГІВ ДО СОЦІАЛІЗАЦІЇ ШКОЛЯРІВ В УМОВАХ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ

dc.contributor.author	Демченко, Ірина Іванівна
dc.date.accessioned	2013-11-04T12:17:13Z
dc.date.accessioned	2026-11-03T16:58:49Z
dc.date.available	2013-11-04T12:17:13Z
dc.date.issued	2011-10-24
dc.description.abstract	У статті розкрито нагальні проблеми й завдання щодо підготовки педагогів до соціалізації школярів в умовах інклюзивної освіти, намічено шляхи їх розв’язання, а також запропоновано структуру готовності вчителя до виконання цієї професійної функції.	uk
dc.identifier.uri	https://dspace.unu.edu.ua/handle/123456789/10157
dc.publisher	Вісник Черкаського універистету. Серія: Педагогічні науки. - Черкаси: Вид. від. Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького. - Вип. 206. - С. 37-40.	uk
dc.relation.ispartofseries	УДК 37.015.3:159.98;
dc.subject	підготовка педагога, інклюзивна освіта, соціалізація школярів, структура готовності вчителя до інклюзії	uk
dc.title	ПРІОРИТЕТИ ПІДГОТОВКИ ПЕДАГОГІВ ДО СОЦІАЛІЗАЦІЇ ШКОЛЯРІВ В УМОВАХ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ	uk
dc.type	Article	uk
old.handle	6789/873
old.id	8e798aef-fd12-4c4e-9296-ae4a4b6b0864
old.sourceSite	dspace.udpu.edu.ua

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1

Name:: PRIORITET_INKLUS.staty.pdf
Size:: 197.97 KB
Format:: Adobe Portable Document Format

Download

Collections

Факультет дошкільної та спеціальної освіти