Індивідуалізація навчальної діяльності учнів з фізики засобами інноваційних технологій

Abstract

Роботу присвячено питанням індивідуалізації навчальної діяльності учнів з фізики в загальноосвітній школі з використанням інноваційних освітніх технологій. Автором створено методичну систему реалізації індивідуального підходу в навчанні фізики в умовах використання інноваційних освітніх технологій, що включає діагностику знань і вмінь, вивчення якостей особистості учня, проектування оптимальних технологій навчання, їх упровадження, оцінку їх ефективності. Розроблено методику впровадження запропонованої моделі. Обґрунтовано доцільність використання інноваційних технологій навчання в процесі вивчення фізики і з’ясовано психолого-педагогічні та методичні умови їх успішного впровадження на уроках фізики в загальноосвітній школі. Досліджено застосування проектного методу та засобів інформаційно-комунікаційних технологій навчання в процесі вивчення фізики. Розроблена методична система вивчення фізики може бути використана під час професійної підготовки студентів педагогічних вищих навчальних закладів фізичних спеціальностей, а також методистами, вчителями загальноосвітніх шкіл.