До проблеми формування художньо-творчої компетентності майбутнього вчителя образотворчого мистецтва

dc.contributor.authorСеменова, Олена Віталіївна
dc.date.accessioned2019-02-07T13:51:17Z
dc.date.accessioned2026-11-03T17:26:13Z
dc.date.available2019-02-07T13:51:17Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractВ тезах доповідей проаналізовано думки вітчизняних та зарубіжних науковців щодо проблеми формування художньо-творчої компетентності. Розглянуто наукові підходи які доцільно використовувати в процесі формування художньо-творчої компетентності майбутнього вчителя образотворчого мистецтва. До них відносяться: компетентнісний, аксіологічний, еврістичний,особистісно-орієтований, контекстний.uk
dc.identifier.citationПроаналізовано теоретичні засади художньо-творчої компетентності. Розглянуто думки різних науковців щодо художньо-творчої компетентності. Та визначено наукові підходи які доцільно використовувати в процесі формування художньо-творчої компетентності майбутнього вчителя образотворчого мистецтва.uk
dc.identifier.urihttps://dspace.unu.edu.ua/handle/123456789/11522
dc.language.isoukuk
dc.publisherПП Жовтийuk
dc.subjectхудожньо-творча компетентністьuk
dc.subjectмайбутній вчитель образотворчого мистецтва
dc.subjectнаукові підходи
dc.titleДо проблеми формування художньо-творчої компетентності майбутнього вчителя образотворчого мистецтваuk
dc.typeConfThesisuk
old.handle6789/10398
old.id60c37ed0-bd96-4408-af0e-dd491490c1d7
old.sourceSitedspace.udpu.edu.ua

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Do problemi_formuvana_chudoshno-tvorchoi_kompetentnosti.pdf
Size:
369.28 KB
Format:
Adobe Portable Document Format

Електронне сховище

Інституційний репозитарій для збереження, систематизації та відкритого доступу до наукових, навчальних і методичних матеріалів університету.

Контакти

Умань, Черкаська область, Україна

[email protected]