ОБ’ЄКТ ТА ЦІЛІ БЖД : ЖИТТЄВЕ СЕРЕДОВИЩЕ АКСІОМА ПОТЕНЦІЙНОЇ БЕЗПЕКИ ДІЯЛЬНОСТІ ЛЮДИНИ

Abstract

Окреслено найбільш важливі специфічні принципи професійної освіти студентів педагогічного вузу - культурологічності, екологізації, взаємозв’язку професійної і екологічної освіти, регіональності. В світлі проекції цієї структурно-логічної схеми у площину професійної підготовки вчителя запропоновано педагогічні, психологічні та методичні умови, що є основою формування і розвитку культури безпеки життєдіяльності студентів на заняттях з «БЖД» в педагогічному вузі.