МОТИВАЦІЙНО-ЦІННІСНИЙ КОМПОНЕНТ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МАТЕМАТИКИ ДО ІННОВАЦІЙНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
| dc.contributor.author | Годованюк, Тетяна Леонідівна | |
| dc.date.accessioned | 2018-11-28T20:10:35Z | |
| dc.date.accessioned | 2026-11-03T19:25:45Z | |
| dc.date.available | 2018-11-28T20:10:35Z | |
| dc.date.issued | 2018-06 | |
| dc.description.abstract | У статті висвітлені результати експериментального дослідження мотиваційно-ціннісного ставлення майбутніх учителів математики до інноваційної педагогічної діяльності, запропоновано умови покращення мотиваційно-ціннісного ставлення майбутніх учителів математики до інноваційної педагогічної діяльності. Зокрема, до умов віднесено: активізацію пізнавальної діяльності студентів із використанням інноваційних засобів навчання; формування у студентів інтересу до обраної спеціальності завдяки використанню інноваційних технологій. | uk |
| dc.identifier.citation | Ачкан В.В. Мотиваційно-ціннісний компонент готовності майбутніх учителів математики до інноваційної педагогічної діяльності /В. В. Ачкан, Т. Л. Годованюк// Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини/ [гол. ред. : М. Т. Мартинюк]. – Умань : ВПЦ Візаві, 2018. – Вип. 1. – С. 7-17. | uk |
| dc.identifier.uri | https://dspace.unu.edu.ua/handle/123456789/15664 | |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.subject | мотивація | uk |
| dc.subject | готовність до інноваційної педагогічної діяльності, | uk |
| dc.subject | педагогічна практика | uk |
| dc.title | МОТИВАЦІЙНО-ЦІННІСНИЙ КОМПОНЕНТ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МАТЕМАТИКИ ДО ІННОВАЦІЙНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ | uk |
| dc.type | Article | uk |
| old.handle | 6789/9667 | |
| old.id | 052b56f7-f385-4577-a551-9a19c89298e2 | |
| old.sourceSite | dspace.udpu.edu.ua |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1