АРТ-ТЕРАПИЯ КАК СРЕДСТВО ПОМОЩИ ДЕТЯМ С ОСОБЬІМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ В ИНКЛЮЗИВНОЙ ОБРАЗОВАТИЛЬНОЙ СРЕДЕ

Abstract

Одним из приоритетннх направлений государственной образовательной политики нашей странн провозглашено внедрение инклюзивного обучения. Как и в большинстве стран мира, в Украине концепция инклюзивного образования применяется, как правило, к людям, которне имеют особне образовательнне потребности. Их численность составляет почти 6 % от общего количества украинцев.

Description

Citation

Калиновская И. С. Арт-терапия как средство помощи детям с особыми потребностями в инклюзивной образовательной среде / Ирина Калиновская // Преемственная система инклюзивного образования: материалы IV Международной научно-практической конференции. – Казань: Изд-во «Познание» Института экономики, управления и права, 2016. – С. 367-369.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By

Електронне сховище

Інституційний репозитарій для збереження, систематизації та відкритого доступу до наукових, навчальних і методичних матеріалів університету.

Контакти

Умань, Черкаська область, Україна

[email protected]