Вивчення студентами-географами рідного краю як об’єкта краєзнавчо-туристської роботи

Abstract

Ціннісні орієнтації на краєзнавчо-туристську роботу впливають на потреби й мотиви її проведення студентами-географами, на їхню поведінку. Зважаючи на цінність знань особистості про рідний край і ставлячи за мету формування краєзнавчих ціннісних орієнтацій, зазначимо, що краєзнавство й туризм як елемент позакласної та позашкільної роботи можуть позначитися на формуванні ціннісного ставлення, любові до рідного краю молодого покоління. Специфічними цінностями, що входять до змісту краєзнавчо-туристської роботи, є ціннісні аспекти компонентів навколишньої природи рідного краю, її різноманіття та взаємозв’язок з антропогенним середовищем. Саме ці компоненти сприяють розвиткові творчих здібностей студентів, їхнього географічного мислення; досягненню результативності педагогічного процесу, вихованню особистості.