Створення розвивального освітнього середовища початкової школи: психолого-педагогічні чинники
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Умань : ВПЦ «Візаві»
DOI
Abstract
У статті визначено сутність поняття «освітнє середовище» та його структуру. Також дається трактування поняттю «розвивальне освітнє середовище» та пропонуються психолого-педагогічні чинники, що забезпечать його розвивальну функцію.
Description
Citation
Лоюк О. В. Створення розвивального освітнього середовища початкової школи: психолого-педагогічні чинники / О. В. Лоюк // Модернізація освітнього середовища: проблеми та перспективи : Матеріали П’ятої Міжнародної науково-практичної конференції, м. Умань, 11–12 жовтня 2019 року // FOLIA COMENIANA : Вісник Польсько-української науково-дослідницької лабораторії психодидактики імені Я. А. Коменського / гол. ред. Осадченко І. І. – Умань : ВПЦ «Візаві», 2019. – 272 с., С. 136–139.