Творче мислення молодшого школяра: сутність, структура, особливості прояву

dc.contributor.authorЛоюк, Оксана Вікторівна
dc.date.accessioned2017-04-06T04:24:48Z
dc.date.accessioned2026-11-03T17:14:29Z
dc.date.available2017-04-06T04:24:48Z
dc.date.issued2015-01
dc.description.abstractСтаття присвячена проблемі виховання творчої особистості молодшого школяра. Автор обґрунтовує необхідність та доцільність розгляду даного питання на сучасному етапі розвитку суспільства. У статті розкрито сутність поняття творче мислення, визначено структуру даного феномену, висвітлено особливості прояву мисленнєвої діяльності учнів початкової школи. Також стисло охарактеризовані основні новоутворення молодшого шкільного віку: теоретичний аналіз, внутрішній план дій, рефлексія. В ході дослідження встановлений факт тотальності дитячої творчості, що зумовлює відповідну організацію дитячої діяльності задля розвитку їх творчих здібностей.uk
dc.identifier.citationЛоюк О. В. Творче мислення молодшого школяра: сутність, структура, особливості прояву / О. В. Лоюк // Молодий вчений : наук. журн. – Херсон : Видавничий дім «Гельветика», 2015. – № 5 (20), ч. 3. – С. 123–126.uk
dc.identifier.urihttps://dspace.unu.edu.ua/handle/123456789/10693
dc.language.isoukuk
dc.publisherВидавничий дім «Гельветика»uk
dc.relation.ispartofseriesУДК 37.015.3;
dc.subjectмолодший школярuk
dc.subjectтворче мисленняuk
dc.subjectтеоретичний аналізuk
dc.subjectвнутрішній план дійuk
dc.subjectрефлексіяuk
dc.titleТворче мислення молодшого школяра: сутність, структура, особливості проявуuk
dc.typeArticleuk
old.handle6789/6800
old.id5bc1190e-8a1a-4870-96ec-76242a75bd13
old.sourceSitedspace.udpu.edu.ua

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Sutnist tvorchosti.pdf
Size:
197.81 KB
Format:
Adobe Portable Document Format

Електронне сховище

Інституційний репозитарій для збереження, систематизації та відкритого доступу до наукових, навчальних і методичних матеріалів університету.

Контакти

Умань, Черкаська область, Україна

[email protected]