ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГІЙ У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
| dc.contributor.author | Семчук, Світлана Іванівна | |
| dc.date.accessioned | 2018-11-28T16:24:46Z | |
| dc.date.accessioned | 2026-11-03T16:51:12Z | |
| dc.date.available | 2018-11-28T16:24:46Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.description.abstract | Анотація. У статті розглянуто проблему формування Інтернет-компетенції майбутніх фахівців дошкільної освіти. Визначено критерії з показниками і охарактеризовано рівні сформованості Інтернет-компетенції майбутніх фахівців дошкільної освіти. Представлена структурно-процесуальна модель формування Інтернет-компетенції майбутніх фахівців дошкільної освіти, яка включає три взаємопов'язаних блоки: методологічно-цільовий, змістовно-операційний, результативний. За визначеними критеріями і показниками здійснено оцінювання рівнів сформованості Інтернет-компетенції студентів. Проведений статистичний аналіз отриманих експериментальних даних за всіма критеріями сформованості Інтернет-компетенції дозволяє стверджувати про ефективність розробленої структурно-процесуальної моделі та експериментальної методики формування Інтернет-компетенції майбутніх фахівців дошкільної освіти. | uk |
| dc.identifier.uri | https://dspace.unu.edu.ua/handle/123456789/9695 | |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.relation.ispartofseries | УДК 378: 373.2.011.3-051(043.3); | |
| dc.subject | Інтернет-компетенція, фахівці дошкільної освіти. | uk |
| dc.title | ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГІЙ У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ | uk |
| dc.type | Article | uk |
| old.handle | 6789/9658 | |
| old.id | 38a28456-16b7-4835-ac6f-e24be0b23909 | |
| old.sourceSite | dspace.udpu.edu.ua |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1