Методична система навчання аналітичної хімії у вищому навчальному закладі

Abstract

У статті розглянуто теоретичне обґрунтування методичної системи навчання аналітичної хімії у педагогічному вищому навчальному закладі та можливі шляхи модернізації методики викладання навчальної дисципліни задля підвищення рівня підготовки майбутнього вчителя. Встановлено, що до елементів методичної системи навчання відносяться зміст, форми, засоби, методи, прийоми та технології. Доведено, що ефективною є традиційна лекційно-лабораторно-практична система навчання, перевагами якої є систематичний характер навчання, впорядкованість, логічно правильна подача навчального матеріалу, організаційна чіткість з оптимальними витратами ресурсів при масовому навчанні. Запропоновано модернізацію цієї системи, яка передбачає, зокрема, інтеграцію традиційного навчання з інноваційними технологіями з метою створення умов для реалізації переходу від інформаційно-репродуктивного до інформаційно-діяльнісного підходу в навчанні.