ПЕРІОДИЗАЦІЯ РОЗВИТКУ СТУДЕНТСЬКОГО САМОВРЯДУВАННЯ В УНІВЕРСИТЕТАХ КАНАДИ
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Київ; Біла Церква: Авторитет, 2020.
DOI
Abstract
Description
Метою дослідження полягає у тому, щоб здійснити періодизацію розвитку студентського самоврядування в Канаді у другій половині ХХ – на початку ХХІ століття. Джерелами критичного аналізу стало студентське самоврядування крізь призму різних проявів його діяльності, а саме: листування, статті у студентських газетах, привселюдні заяви і виступи, короткі звернення у письмовому вигляді, звіти, комісії, маніфести, цитування законопроектів Будинку Громад (House of Commons), протоколи Кабінету міністрів (Cabinet minutes) та протести студентів. Н. Моузіз (Moses, 2001) здійснив аналіз студентського самоврядування, ґрунтуючись на проведенні 15 інтерв’ю з колишніми очільниками студентських самоврядних організацій у період з 1955 по1965 роки, в основному із президентами студентських організацій національного рівня та основними штатними працівниками.
Citation
Педагогічна компаративістика і міжнародна освіта 2020: глобалізований простір інновацій : матеріали ІV Міжнар. наук.-практ. конф., Київ, 28 трав. 2020 р. / НАПН України, Ін-т педагогіки НАПН України ; за заг. ред. О. І. Локшиної. – Київ ; Біла Церква : Авторитет, 2020. – 444 с. – DOI : https:// doi.org/10.32405/978-966-97763-9-6-2020