Students' feedback as a means for adjusting methodology course to their needs, interests and level of English
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Київ - Дрогобич : ТзОВ «Трек-ЛТД»
DOI
Abstract
У статті здійснено аналіз відповідей студентів факультету іноземних мов УДПУ імені Павла Тичини на шість відкритих запитань після вивчення розділу "Психологічні фактори у вивченні іноземних мов" згідно програми дисципліни "Методика навчання англійської мови" розробленої в рамках спільного проекту Міністерства освіти і науки України та Британської ради в Україні "Шкільний учитель нового покоління"
Description
Citation
Bevz O. Students' feedback as a means for adjusting methodology course to their needs, interests and level of English. Емпіричні дослідження для реформування освіти в Україні: Збірник матеріалів І Міжнародної наукової конференції Української асоціації дослідників освіти (11 лютого 2017 р.) / За ред. С.ІЦудло, О.Заболотної, О.Ковальчук. - Київ - Дрогобич : ТзОВ «Трек-ЛТД», 2017. - 17-19 с.