Формування соціальної компетентності молодших школярів: теоретичний аспект проблеми

dc.contributor.author	Юрченко, Оксана Володимирівна
dc.date.accessioned	2017-11-10T20:40:39Z
dc.date.accessioned	2026-11-05T05:18:25Z
dc.date.available	2017-11-10T20:40:39Z
dc.date.issued	2017-11-10
dc.description.abstract	У статті встановлено, що молодший шкільний вік є сенситивним періодом формування соціальної комптетентності особистості. У цей період відбувається формування готовності до співпраці, роботи в команді, розвиваються комунікативні навички, здатність приймати власні рішення і прагнути до розуміння власних потреб і вимог.	uk
dc.identifier.uri	https://dspace.unu.edu.ua/handle/123456789/45437
dc.language.iso	uk	uk
dc.subject	соціальна компетентність, молодші школярі	uk
dc.title	Формування соціальної компетентності молодших школярів: теоретичний аспект проблеми	uk
dc.type	ConfThesis	uk
old.handle	6789/7316
old.id	ee32cc6c-a131-4694-bacb-bbc26987ca7c
old.sourceSite	dspace.udpu.edu.ua

Files

Now showing 1 - 1 of 1