Наступність дошкільної та початкової шкільної освіти як педагогічна проблема
| dc.contributor.author | Коберник, Галина Іванівна | |
| dc.date.accessioned | 2016-12-01T09:47:21Z | |
| dc.date.accessioned | 2026-11-03T17:13:48Z | |
| dc.date.available | 2016-12-01T09:47:21Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description.abstract | Стаття присвячена розв'язання існуючих пртиріч між дошкільним і початковим шкільними освітніми етапами.Автор запропонувала ефективні організаційно-методичні основи наступності між ланками дошкільної та початкової освіти та місце ВНЗ у підготовці вчителя,вдосконалити шляхи вирішення проблеми,яка розглядається в статті. | uk |
| dc.identifier.uri | https://dspace.unu.edu.ua/handle/123456789/10542 | |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.relation.ispartofseries | УДК;372.3+372.4 | |
| dc.subject | наступність | uk |
| dc.subject | дошкільний заклад | uk |
| dc.subject | початкова школа | uk |
| dc.subject | вихователь | uk |
| dc.subject | учитель | uk |
| dc.subject | навчально виховний процес | uk |
| dc.subject | поняття багатогране | uk |
| dc.subject | змістовий | uk |
| dc.subject | забезпечення профілактіки | uk |
| dc.subject | життєві труднощі | uk |
| dc.title | Наступність дошкільної та початкової шкільної освіти як педагогічна проблема | uk |
| dc.type | Article | uk |
| old.handle | 6789/5997 | |
| old.id | 340cefc4-3e04-48aa-8a78-7236b955b599 | |
| old.sourceSite | dspace.udpu.edu.ua |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1