Методика формування образно-інтонаційних навичок студентів педагогічних коледжів у процесі вивчення диригентсько-хорових дисциплін
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Видавничо-поліграфічний центр "Візаві"
DOI
Abstract
в роботі вперше визначено і обгрунтовано педагогічні умови та розроблено методику формування образно-інтонаційних навичок студентів педагогічних коледжів у процесі вивчення диригентсько-хорових дисциплін, уточнено сутність і зміст поняття "образно-інтонаційні навички" відповідно категорії студентів педагогічних коледжів. Обгрунтовано структурні компоненти образно-інтонаційних навичок (мотиваційно-пізнавальний, організаційно-технологічний, творчо-діяльнісний).
Description
Keywords
образно-інтонаційні навички , студенти педагогічних коледжів , диригентсько-хорові дисципліни , диригентсько-хорові дисципліни , мутаційний період , інтонація , інтонування , вікові та психовізіологічні
особливості розвитку , голосовий апарат , охорона голосу , навички , компоненти , педагогічні умови
Citation
Козій О.М. Методика формування образно-інтонаційних навичок студентів педагогічних коледжів у процесі вивчення диригентсько-хорових дисциплін. - Рукопис.