Цифрові технології та їх застосування під час вивчення англійської мови в середній школі

Abstract

У статті здійснено огляд переваг застосування окремих цифрових технологій під час вивчення англійської мови в середній школі. Досліджено потенційні можливості використання середовища wiki, блогу, подкасту, скрінкастінгу, персональних навчальних мереж, цифрової розповіді, освітніх приватних мереж, мобільного телефону, комп’ютера у навчальному процесі. Сучасні інформаційно-комунікаційні технології забезпечують активне, творче оволодіння учнями нового матеріалу, дозволяють викласти матеріал на новому, якісному та вищому рівні. Їх застосування відкриває принципово нові можливості в організації навчального процесу