Корній Генріхович Мікіндо: життя, продовжене в учнях

Abstract

Анотація. Мета дослідження.У статті зробленоспробуосмислення непересічної особистості як найбільшої цінності земного буття. Інтерес до таких особистостей є вічним, аджекожне нове покоління знаходить у їх діяльності духовні орієнтири, які є надзвичайно важливими для самоствердження людини. Пропонована стаття є спробою укладання життєпису, творчої біографії талановитогомитця та педагога Корнія Генріховича Мікіндо (1918–1990), який справив визначальний вплив на сотні своїх учнів, що стали частиною духовної та культурної еліти України. Методологіядослідження ґрунтується на використанні загальнонаукових принципів: історизму, об’єктивності, системності у комплексі з такими спеціально-історичними методами як проблемно-хронологічний, описовий, історико-системний, історико-біографічний. Наукова новизна дослідженняполягає в тому, що комплексно систематизовані відомості біографічного характеру поєднані з матеріалами інтерв’ювання учнів К. Г. Мікіндо. У статті використано фрагменти інтерв’ю з п’ятьма «мікіндовцями» та уманцями, які були знайомі з родиною К. Мікіндо. Це суттєво доповнило життєпис митця та педагога. Висновки. Систематизація опублікованої в місцевих уманських газетах інформації про творчу діяльність К. Г. Мікіндо та отриманої у процесі інтерв’ювання його учнів та знайомих членів родини уможливила створення комплексного дослідження творчої біографії талановитого митця та педагога. Завдякивикористанню комплексного підходу вдалося створити найповніше на сьогодні історико-біографічне дослідження про талановиту особистість. У процесі підготовки означеної статті виявленозацікавленість наукової та творчої спільноти України у створенні повного життєпису Корнія Генріховича Мікіндо