ФОРМУВАННЯ МОВЛЕННЄВОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ В ДОШКІЛЬНИКІВ У ПОЛІКУЛЬТУРНОМУ СЕРЕДОВИЩІ

Abstract

У статті предметом розгляду є формування мовленнєвої компетенції в дошкільників у полікультурному середовищі. Метою нашої статті є розкриття сутності поняття «мовленнєва особистість» та мовленнєвих компетенцій особистості дитини в полікультурному середовищі. Зазначено, що на сучасному етапі в Україні гострою проблемою є мовне питання, що займає вагоме місце в полікультурному середовищі України. Оскільки Україна є багатоетнічною державою, що населяють етнічні українці та національні меншини й корінні народи. Наголошено, що своєчасне і якісне формування мовленнєвих компетенцій у дітей дошкільного віку – важлива умова повноцінного мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку в полікультурному середовищі.