ТИПИ ПОЧАТКОВИХ НАРОДНИХ ШКІЛ ТА УПРАВЛІННЯ НИМИ ЗА «ПОЛОЖЕННЯМ ПРО ПОЧАТКОВІ НАРОДНІ УЧИЛИЩА» 1864 Р.
| dc.contributor.author | Кудла, Марія Валеріївна | |
| dc.date.accessioned | 2018-11-24T12:29:05Z | |
| dc.date.accessioned | 2026-11-05T05:33:20Z | |
| dc.date.available | 2018-11-24T12:29:05Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description.abstract | Встановлено, що освітні реформи 60-х рр. XІX ст. сприяли бурхливому розвитку системи освіти та активізації громадської ініціативи в управлінні нею. Уряд всіляко намагався посилити контроль за навчальними закладами, але повністю не досяг своєї мети й ідея децентралізації стала основним змістом боротьби за подальшу демократизацію управління освітою. | uk |
| dc.identifier.uri | https://dspace.unu.edu.ua/handle/123456789/46903 | |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.subject | народні школи, управління початковими школами , реформування шкільної освіти | uk |
| dc.title | ТИПИ ПОЧАТКОВИХ НАРОДНИХ ШКІЛ ТА УПРАВЛІННЯ НИМИ ЗА «ПОЛОЖЕННЯМ ПРО ПОЧАТКОВІ НАРОДНІ УЧИЛИЩА» 1864 Р. | uk |
| dc.type | ConfThesis | uk |
| old.handle | 6789/9434 | |
| old.id | c861ab3f-df68-4cdd-a840-8dcdd2508554 | |
| old.sourceSite | dspace.udpu.edu.ua |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1