Теоретичні аспекти підготовки майбутнього вчителя початкової школи

Abstract

У період перебудови освіти України важливим є підготовка майбутнього вчителя початкової школи до надання якісної освіти молодому поколінню держави. Автори пропонують своє бачення проблеми, звертаються до історичних питань, досліджують вітчизняний і зарубіжний досвід підготовки педагогів до інноваційної діяльності. Книга містить теоретичні положення проблеми підготовки майбутніх учителів початкової школи у ВНЗ. Рекомендована викладачам, аспірантам, магістрантам, студентам педагогічних вишів, вчителям загальноосвітніх шкіл.