Дистанційне навчання дискретної математики засобами персонального освітнього web-ресурсу

Abstract

Ефективність процесу навчання залежить від частоти й оперативності, з якими контролюється протікання і ступінь засвоєння навчального матеріалу. Використовуючи засоби інформаційних технологій у навчальному процесі, слід як найповніше застосувати їх можливості автоматизації, а отже, об’єктивізації та спрощення контролюючих етапів навчання, що надає можливість, зокрема, студентам здійснювати самоконтроль у зручному для них режимі.