Полікультурна освіта у контексті вирішення глобальних проблем.

Abstract

Як бачимо, соціокультурний підхід до гуманітарної освіти полягає в тому, що навчання іноземним мовам виступає як засіб міжкультурної взаємодії та інструмент пізнання світової культури та духовної спадщини країн, мови яких вивчаються. Це є дієвим способом досягнення міжкультурного порозуміння. Це необхідно враховувати при підготовці майбутніх вчителів іноземної мови, адже суспільство в своєму розвитку повністю залежить від підготовки організатора та керівника навчально-виховного процесу – вчителя, вихователя, керівника.