Соціально-виховні погляди Івана Васильовича Лучицького (1845-1918)

Abstract

У статті проаналізовано основні етапи життєвого та творчого шляху вченого, з виокремленням його провіднних чинників формування світоглядних переконань. Схарактеризовано зміст і спрямованість соціально-виховних поглядів І. Лучицького, які полягали через удосконалення освітньої справи через обґрунтування і поширення ідеї виняткового значення освіти для розвитку суспільства; необхідності розвитку народної освіти з національним спрямуванням. З’ясовано, що соціально-виховні та педагогічні погляди І. Лучицького виключно полягали у створенні ефективної системи освіти з використанням методики провідних європейських університетів, розробки та обґрунтування виховних засад ефективного навчально-виховного процесу.