Науковий аналіз категорій «здоров'я» та «здоровий спосіб життя» з позиції педагогічної аксіології

dc.contributor.authorБойко, Юлія Степанівна
dc.date.accessioned2014-12-04T10:50:47Z
dc.date.accessioned2026-11-04T14:16:55Z
dc.date.available2014-12-04T10:50:47Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractПроблема збереження й зміцнення здоров’я підростаючого покоління за всіх часів була однією із ключових проблем суспільства. Здоров’я нації – це показник цивілізованості держави, що відображує рівень соціально-економічного розвитку суспільства, головний критерій доцільності та ефективності усіх сфер діяльності людини. Обов’язковим компонентом системи національної освіти мають бути знання про збереження і зміцнення здоров’я. що зробить можливим урахування принципово нових вимог до всього змісту освіти, формування валеологічної свідомості, культури здоров’я та ціннісного відношення до здорового способу життя.uk
dc.identifier.urihttps://dspace.unu.edu.ua/handle/123456789/32276
dc.language.isoukuk
dc.subjectЗдоров’яuk
dc.subjectспосіб життяuk
dc.subjectздоровий спосіб життяuk
dc.subjectціннісні установкиuk
dc.titleНауковий аналіз категорій «здоров'я» та «здоровий спосіб життя» з позиції педагогічної аксіологіїuk
dc.typeArticleuk
old.handle6789/2877
old.id3ebab5d1-b11b-4a67-8e41-801a762e100f
old.sourceSitedspace.udpu.edu.ua

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Аnaliz katehorii «zdorovia».pdf
Size:
426.59 KB
Format:
Adobe Portable Document Format

Електронне сховище

Інституційний репозитарій для збереження, систематизації та відкритого доступу до наукових, навчальних і методичних матеріалів університету.

Контакти

Умань, Черкаська область, Україна

[email protected]