Місце університетів у реалізацїї концепціїї освіти дорослих в Британії

Abstract

Дослідження розкриває особливості діяльно-сті закладів вищої освіти стосовно реалізації концепції розвитку освіти дорослих в Британії. Зокрема, розглядаються провідні чинники, які зорієнтували вищу школу на потреби дорослих споживачів; аналізуються особливості урядової політики та основні реформи, спрямовані на розвиток та підтримку освіти дорослих у бри-танській вищій освіті; подано сучасні типи закладів вищої освіти Британії, які працюють з дорослим студентом; описується загальна схе-ма навчання дорослих за університетськими програмами; висвітлюються перспективи реа-лізації позитивного досвіду в межах вітчизняної системи освіти дорослих.